העמותה בה בחרתי להתנדב הינה 'עמותת אתגרים', שפועלת במטרה לאפשר לילדים, בני נוער ומבוגרים עם מוגבלויות למצות את הפוטנציאל האישי הגלום בהם, להעצים, לחזק ולהרחיב את יכולותיהם בכל תחומי החיים ולשלבם בקהילה באמצעות ספורט ופעילות אתגרית בטבע. הפעילויות שהעמותה מציעה הינן מגוונות, כגון: רכיבה על אופניים, סקי מים, טיולי ג'יפים, שייט, קיאקים וכדומה. הפעילות האתגרית פתוחה לכלל ציבור האנשים עם מוגבלויות פיזיות, קוגנטיביות, תקשורתיות, נפשיות וחושיות וכן, פתוחה לכלל הגילאים.
בנוסף, העמותה מציעה פעילות בבתי ספר ובגי ילדים הכוללת פארקי חבלים, משימות מתחום הלמידה האתגרית (Out Door Training), הטבע והקבוצה. הפעילות מתבססת על מספר גישות, בהן הפסיכולוגיה החיובית וגישת הכוחות, המתמקדות בטיפוח חוזקות וכישרונות הפרט ובמימוש הפוטנציאל האישי של כל אדם. הכלי האתגרי פועל בארבעה צירי השפעה: מוטורי, רגשי, חברתי וקוגניטיבי. המטרה היא לסייע לפרט ולקבוצה להתמודד טוב יותר ובאופן נכון יותר עם העולם החיצוני באמצעות החוויות שהם עוברים במהלך הפעילות.
על פי הספרות המחקרית, חשוב לחשוף את הפרט למגוון פעילויות ספורטיביות ככל האפשר ומומלץ גם בגיל צעיר. החשיפה לחוויות ספורטיביות איכותיות מפתחת לא רק יכולות גופניות, אלא גם את תפיסת המסוגלות של האדם לעסוק בספורט וכן מטפחת את המוטיבציה להמשיך ולהיפתח לעולם הזה (Côté, Baker & Abernethy, 2003). עם זאת, ישנן קבוצות מיעוט- בין היתר מבוגרים וילדים בעלי מוגבלויות שמפספסים את החוויות הספורטיביות האיכותיות הללו, חלק מתוך ההנחה, האישית והחברתית, שכדי לעסוק בספורט עליך להיות בעל 'יכולות נורמטיביות' (Kirk, 2005).
•תיאור המקום ההתנדבות
•תיאור התפקיד
•תיאור התהליך
•רפלקציה אישית
