חלק א: דיון אינטגרטיבי
שם המושג: השפעה
המילה "השפעה" מכילה בתוכה אלמנטים חיובים, אך גם שליליים, וזאת מאחר והיא נוגעת בהקשרים חברתיים, תרבותיים, כלכליים ופוליטיים בחיינו, וכמעט בכל מסגרות החיים שסובבות אותנו – חינוך, משפחה, עבודה וכדומה.
בדיון זה אעשה סינתזה בין מס' נושאים שקשורים בצורה ישירה או עקיפה למושג" ההשפעה" וכיצד מושג זה נוכח בחיינו – אם זה בהיבט של תעמולה, תקשורת, טלוויזיה, דמוקרטיה וחינוך.
כמו כן, אתחיל קודם בבסיס ההשפעה, שהוא לדעתי – חינוך.
לדעתי, חינוך, הוראה ולמידה הם הגורמים המרכזיים המשפיעים באופן ישיר על האדם ועל תמונת חייו ודרך תפיסת עולמו.
בספרו של ג'ון "דמוקרטיה וחינוך" (1966), הוא מכנה את החינוך כצורך בסיסי של חיים – לדידו, החינוך במובן הרחב, הוא אמצעי הכרחי להמשכיותה של חברה.
אדם ללא חינוך, חסר ישע, ללא שפה, אמונות, סטנדרטים חברתיים הוא בעצם חסר המשכיות חברתית. על כן, מובן מדוע יש צורך, גם בעולם המודרני, ואולי בעיקר, בהוראה בלימוד על מנת להמשיך את קיומה של חברה מתוקנת, ולדעתו של דיואי דמוקרטית.
כפועל יוצא מדבריו של דיואי, הוא שבעצם פעילות הלמידה, הוראה וחינוך מופעלת ע"י יישות חיה , ז"א, בני אדם. האדם הוא זה שמשפיע על המשכיותה של החברה ומאפשר אותה בצורה כזו או אחרת. על כך, יש להוסיף תחום נוסף שבו ארצה להתמקד והוא – תקשורת.
החברה מתקיימת באמצעות תהליך של תקשורת – שידור, שבאמצעותו ניתן לקיים מערכות של הוראה ולמידה. תהליך התקשורת משפיע על הרגלי עשייה וחשיבה שמעביר האדם הבוגר לצעיר.
